CEPAGRI forma professores de Campinas com curso de “Educação Climática”

Na segunda, 11/8 o CEPAGRI (Centro de Pesquisas Meteorológicas e Climáticas Aplicadas à Agricultura) da Unicamp começou o curso “Educação Climática: Por Práticas Educacionais Transformadoras”, voltado para professores da rede pública de Campinas.

A aula inaugural foi conduzida pelo meteorologista Bruno Kabke Bainy, que levou os educadores a um mergulho no universo da ciência climática. De forma prática e envolvente, eles puderam conhecer como se mede o clima na cidade observando, ao vivo, como se faz o monitoramento de chuva, temperatura, umidade, vento, sensação térmica e radiação solar, além do funcionamento de equipamentos como pluviômetros, anemômetros e termohigrômetros.

O curso integra o projeto “Entrando no Clima” que é uma iniciativa conjunta da Secretaria do Clima, Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável da Prefeitura, do Cepagri/Unicamp e do LABEDUC. Sob a condução das professoras Daniela Resende de Faria e Jéssica Patrícia de Oliveira, responsáveis pelo perfil @entrando_no_clima, o programa já distribui conteúdos multiplicadores de educação ambiental para professores e para a comunidade.

Com carga horária de 34 horas distribuídas em dez encontros semanais, sempre às segundas-feiras à tarde, a formação reúne mais de 100 professores das redes municipal e estadual. O objetivo é claro: capacitar docentes para abordar as mudanças climáticas de forma crítica, contextualizada e interdisciplinar, inspirando seus alunos a compreender e agir diante desse desafio global.

Além do time técnico do Cepagri e da Seclimas, o curso conta com especialistas de instituições como a Universidade de Brasília (UnB), Universidade de São Paulo (USP), Instituto de Filosofia e Ciências Humanas e Instituto de Geociências da Unicamp, Movimento Escolas pelo Clima e Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais (Cemaden).

Ao final, os participantes receberão certificado válido para progressão funcional ou como curso de extensão, fortalecendo o currículo dos docentes, e o compromisso da SECLIMAS em formar cidadãos mais conscientes e preparados para enfrentar a crise climática.